Старт основного периода ЕГЭ-2019 дан в новом Ситуационно-информационном центре в Москве

Заместитель председателя правительства РФ Татьяна Голикова и руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов дали старт основному периоду ЕГЭ-2019 на площадке нового Ситуационно-информационного центра для онлайн-наблюдателей, который открылся в Москве.

«Сегодня начался основной период ЕГЭ – ответственная и волнительная пора не только для тех, кто сдает экзамены и их родителей, но и для всех, кто организует экзамен, следит, чтобы все прошло без сбоев, прозрачно и без нарушений. Сегодня те условия, которые созданы Рособрнадзором, дают нам основания говорить, что мы не предполагаем каких-то серьезных нарушений и проблем», — заявила Татьяна Голикова.

Она напомнила, что сдавать ЕГЭ в основной период будут почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи – выпускники текущего года. Во время основного периода ЕГЭ будет задействовано более 5,7 тысячи пунктов проведения экзаменов (ППЭ). Мониторинг проведения ЕГЭ будут осуществлять свыше 7 тысяч федеральных общественных наблюдателей и свыше 2,5 тысяч онлайн-наблюдателей.

«Это очень ответственный период. За плечами у наших детей 11 лет школы. Сдавая ЕГЭ, они выбирают путь в большую жизнь и очень важно, чтобы этот отрезок пути прошел спокойно и без лишних волнений. Хочу пожелать всем успехов», — сказала Татьяна Голикова.

Сергей Кравцов рассказал, что первые экзамены по географии и литературе начались в штатном режиме, утечек экзаменационных материалов зафиксировано не было. Заявления на участие в ЕГЭ по литературе подали почти 54 тысячи человек, по географии — около 24 тысяч человек.

«Мы делаем все для того, чтобы экзамен проходил максимально объективно и честно, чтобы все выпускники находились в равных условиях и могли продемонстрировать свои знания», — сказал Сергей Кравцов.

Он также пожелал успехов всем выпускникам, которые будут в этом году сдавать ЕГЭ. «Покажите свои знания, уверенно сдавайте экзамены и все в жизни у вас получится», — сказал руководитель Рособрнадзора.

Удачи участникам первых экзаменов пожелали также российский путешественник Матвей Шпаро и писатель, председатель редакционного совета «Литературной газеты» Юрий Поляков.

«Экзамены, которые проходят сегодня, уникальны: они позволяют ребятам лучше узнать свою страну. Только тот человек действительно любит свою страну, который знает ее», — отметил Матвей Шпаро.

Юрий Поляков вспомнил, что после введения ЕГЭ «Литературная газета» часто критиковала недостатки экзамена. Теперь, по его словам, ситуация с ЕГЭ изменилась. «Вернулось сочинение, вопросы ЕГЭ стали нормальными, а не «угадайкой». Я считаю, что это очень серьезный прогресс», — сказал он.

Гости Ситуационного центра пообещали поощрительные призы тем, кто сдаст на 100 баллов первые экзамены: стобалльники по литературе, увлекающиеся творчеством, получат шанс опубликовать свои стихи или прозу на страницах «Литературной газеты», а стобалльники по географии смогут отправиться в путешествие.

Сергей Кравцов напомнил, что система видеонаблюдения при проведении ЕГЭ работает с 2014 года. За это время доля аудиторий ППЭ, из которых ведется онлайн-трансляция, увеличилась с 40% до 95%. В аудиториях ППЭ в самых отдаленных и труднодоступных местностях во время ЕГЭ ведется видеозапись, которая сразу после окончания экзамена передается на портал видеонаблюдения smotriege.ru.

В новом ситуационном центре в Москве одновременно смогут работать 200 онлайн-наблюдателей. В период проведения ЕГЭ он будет функционировать ежедневно. В целом в работе СИЦ Москвы примут участие 650 онлайн-наблюдателей – студенты 16 московских вузов.

«Сегодня корпус общественных наблюдателей, ведущих независимый мониторинг ЕГЭ, растет. Мы делаем все возможные шаги для развития данного института. Было открыто порядка 50 ситуационных центров в разных регионах страны. Сегодня мы открываем самую масштабную площадку, которая способна вместить более 200 человек. Это можно смело считать новым витком в развитии онлайн-наблюдения. Данный центр явно расширит круг возможностей корпуса общественных наблюдателей и выведет его на новый уровень», — прокомментировал открытие новой площадки для работы онлайн-наблюдателей председатель Российского Союза Молодежи Павел Красноруцкий.

Гости ситуационного центра пообщались со студентами-наблюдателями и познакомились с их работой.

Брянцев приглашают принять участие во Всероссийском зачете по финансовой грамотности

С 15 по 29 мая 2019 года брянцев приглашают пройти ежегодный Всероссийский зачет по финансовой грамотности. Каждый желающий сможет оценить уровень своих знаний в области финансов, получить обратную связь и материалы для изучения проблемных тем.
Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте www.finzachet.ru и пройти тест из 30 вопросов как по сложным финансовым темам, так и по актуальным для повседневной жизни: кредиты и депозиты, пенсионные накопления и страхование, инвестиции и правила защиты от мошенников. В этом году участники смогут выбрать уровень сложности теста в зависимости от уровня своей подготовки. При этом решить нужно не только тестовые задачи с выбором варианта ответа, но и вопросы, требующие развернутого пояснения.
Участники, которые за 60 минут смогут правильно ответить на 23 вопроса, станут обладателями персональных сертификатов. При этом каждый получит подборку индивидуальных рекомендаций и материалов для повышения финансовой грамотности по темам, где были допущены ошибки и которые необходимо изучить подробнее.
Онлайн-зачет по финансовой грамотности проводится второй раз. В 2018 году тест прошли 300 тыс. человек.
Организаторы зачета – Банк России и Агентство стратегических инициатив.

Телефон доверия

17 мая  проводится Международный день детского телефона доверия.

В 2019 году Фонд поддержки детей, создавший единый общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей

8-800-2000-122 , проводит всероссийскую акцию «Баланс доверия».

Информация о проведении мероприятий

Информация МБОУ «Навлинская СОШ №1» о проведении мероприятий
по визуальным информационнальным напоминаниям о необходимости безопасного поведения в транспортной среде.
С целью формирования у несовершеннолетних навыков безопасного поведения на городских улицах в школе прошла акция «Визуальная информация». В акции приняли участие активисты школьного отряда ЮИД. На тротуаре напротив пешеходного перехода с помощью изготовленного учениками трафарета написали фразу «Сними наушники». Информация о акции и фотографии размещены на сайте школы.

Директор школы Глазовский М.А.

Дети России — 2019

С 17 апреля по 26 апреля 2019 года в районе проводится операция «Дети России -2019»

В рамках операции проводятся профилактические мероприятия с детьми и молодежью в учреждениях здравоохранения, образования, культуры, направленные на пропаганду здорового образа жизни, профилактику вредных привычек, предупреждение распространения наркомании. К сожалению, все больше и больше подростков начинают употреблять табак, алкоголь и наркотики. Основной возраст первого знакомства с наркотическими средствами приходится на 11-14 лет (41%), 15-17 лет (51%). Уважаемые родители! Придерживайтесь правил, позволяющих предотвратить потребление психоактивных веществ вашим ребенком:

  1. Общайтесь друг с другом: отсутствие общения с Вами заставляет ребенка обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Но кто они и что посоветуют Вашему ребенку?
  2. Выслушивайте друг друга: умение слушать означает быть внимательным к ребенку; выслушивать его точку зрения; уделять внимание взглядам и чувствам. Важно знать, чем именно занят Ваш ребенок, ведь употребляющие наркотические вещества и являются «тихими» в отличие от тех, кто употребляет алкоголь.
  3. Ставьте себя на его место: показывайте, что Вы осознаете, насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к Вам в любой момент, когда ему это действительно необходимо. Главное, чтобы ребенок чувствовал, что Вам всегда интересно, что с ним происходит.
  4. Проводите время вместе: поддерживая его увлечения, Вы делаете очень важный шаг в предупреждении употребления ПАВ.
  5. Дружите с его друзьями: порой друзья оказывают огромное влияние на поступки Вашего ребенка. Он может испытывать очень сильное давление со стороны друзей и поддаваться чувству единения с толпой. Именно от окружения во многом зависит поведение детей, их отношение к старшим, к своим обязанностям, к школе.
  6. Помните, что Ваш ребенок уникален: любой ребенок хочет чувствовать себя значимым, особенным и нужным.
  7. Подавайте пример собственным отношением к вредным привычкам: родительское пристрастие к алкоголю и декларируемый запрет на него для детей дает повод обвинить Вас в неискренности.
    В Ваших силах сделать так, чтобы ребенок всегда знал: он необходим Вам и дорог. Поддержка в семье и любовь более всего помогают воспитывать чувство ценности жизни!

Рособрнадзор публикует видеорекомендации ЕГЭ-2019 по биологии и географии

 Серию рекомендаций по подготовке к единому государственному экзамену, подготовленную Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и Федерльнм инстутуом педагогических измерений (ФИПИ), завершают видеоролики по биологии и географии.

 Биология один из наиболее популярных экзаменов по выбору, ежегодно этот предмет сдают более 20% от общего числа участников ЕГЭ. Результаты экзамена стабильны. По словам специалистов, чаще всего участники ЕГЭ по биологии допускали ошибки в заданиях блока «Системы и многообразие органического мира» (ботанике и зоологии).

 «Школьный курс зоологии полностью строится на систематике животных, а это значит, что при повторении этого раздела необходимо сосредоточить свое внимание на эволюционном, сравнительном подходе. Когда вы обобщаете сведения о типах и классах беспозвоночных и хордовых животных, обращайте внимание на аромоморфозы, это очень поможет вам в систематизации зоологических знаний», — советует доцент кафедры биологии и общей генетики Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Андрей Максимов.

Поскольку контрольные измерительные варианты ЕГЭ по географии 2019 года содержат задания, основанные на применении знаний типологических особенностей разных стран, специалисты рекомендуют особенно внимательно подойти к изучению различий государств по уровню социально-экономического развития.

 «Важно знать различия уровня развития не только между развитыми и развивающимися странами, но также и существующие различия между развивающимися странами Юго-Западной Азии, Юго-Восточной Азии, Латинской Америки с одной стороны и отдельными уступающими остальным по уровню социально-экономического развития странами Африки, Южной и Юго-Восточной Азии», — рассказала заместитель председателя федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ГИА по географии Элеонора Амбарцумова.

 Все консультации по подготовке к ЕГЭ-2019 доступны на официальном YouTube-канале Рособрнадзора.

 Успехов на ЕГЭ!

Акция «100 баллов для Победы»

С 1 по 22 апреля 2019 года в МБОУ «Навлинская СОШ № 1» проходили мероприятия Всероссийской акции «100 баллов для Победы!», призванные подготовить выпускников к успешной сдаче ЕГЭ-2019.


9 апреля 2017 года для одиннадцатиклассников учитель русского языка и литературы Маханова Л. В. провела круглый стол. Лариса Васильевна рассказала, что все мероприятия акции направлены на активизацию интереса школьников к русскому языку и литературе и посвящены Году театра в России. Затем Лариса Васильевна кратко рассказала об особенностях КИМов на ЕГЭ по данным предметам в 2019 году.
12 апреля 2019 года прошла информационная встреча выпускников текущего учебного года с выпускниками, показавшими высокие результаты в ходе проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования в 2018 году, студенткой 1-го курса Белгородского государственного университета – Вороновой Ангелиной и студенткой 1-го курса Саратовской государственной юридической академией – Кутузовой Полиной. Они поделилась своим опытом подготовки для достижения высоких результатов. Воронова Ангелина получила на ЕГЭ по русскому языку 94 балла и посоветовала выпускникам. «Чтобы добиться высоких результатов, нужно начинать готовиться заранее, в течение года подготовить свой «банк» аргументов для сочинения по русскому языку; на экзамене стоит забыть о шпаргалках и подсказках, рассчитывать нужно только на себя»
Кутузова Полина, набравшая 96 баллов по русскому языку, обратила внимание на необходимость чтения художественной литературы при подготовке к сочинению: «Чтобы хорошо написать тестовую часть по русскому языку достаточно в течение года работать с различными вариантами из интернета или сборников, постепенно заполняя пробелы в знаниях. Если ты рассчитываешь написать на максимальный балл сочинение, самое главное – ЧИТАЙ!»
Хороший результат – это возможность поступить в престижный вуз и широкие перспективы на будущее. «В ЕГЭ нет ничего сложного и не нужно бояться экзаменов. Главное верить, что сдать ЕГЭ на высокий балл, даже без репетиторов, — реально»! — заверили они.

Как отметили принявшие участие в акции старшеклассники, проект помогает лучше подготовиться к ЕГЭ, составить план подготовки к экзаменам, мотивировать себя к получению знаний. 

Рособрнадзор публикует видеорекомендации ЕГЭ-2019 по литературе и истории

Серию консультаций по подготовке к единому государственному экзамену 2019 года, подготовленную Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), продолжают видеоролики по истории и литературе.

ЕГЭ по литературе является экзаменом по выбору. Он проверяет как знание отечественной литературы, так и уровень владения теоретико-литературными понятиями. Результаты ЕГЭ по литературе необходимы для поступления в вузы на социально-гуманитарные специальности, такие как журналистика, филология, лингвистка, изящные искусства и другие.

Специалисты ФИПИ рекомендуют при решении заданий с кратким ответом внимательно читать инструкции, особенно к заданиям 4 и 13. Эти задания нацелены прежде всего на знание текста художественного произведения. «Задания с кратким ответом направлены в большей степени на проверку знания художественного текста, поэтому не старайтесь заучить какие-то клише, формулировки приемов, подводки к ним. Проверяться будет не только терминология, но и знание микротем текста, например, «место действия в произведении», то есть те элементы, которые имеют ключевое значение в произведении», — рассказал руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по литературе Сергей Зинин.

Результаты ЕГЭ по истории прошлого года показали в целом сопоставимые с прошлогодними данные, однако ряд выпускников допустили ошибки в заданиях, требующих знания исторических деятелей и ориентации в истории культуры. По словам заместителя председателя предметной комиссии ЕГЭ по истории Орловской области Александры Фокиной, анализ результатов экзамена прошлых лет показывает, что наибольшие трудности у выпускников вызывает задание 24, где нужно дать развернутый ответ с аргументацией точки зрения при оценке события, явления, процесса или деятельности исторической личности.

«Это задание проверяет умение использовать исторические сведения при построении аргументов в ходе дискуссии. Выпускники допускают одни и те же ошибки. Во-первых, это приведение только исторического факта без пояснения того, как именно он связан с аргументированной точкой зрения. Вторая ошибка — это приведение общих положений без опоры на исторические факты, и, в-третьих, построение аргументов без опоры на исторические факты», — говорит она.

В видеоконсультациях по подготовке к ЕГЭ-2019 специалисты ФИПИ подробно разбирают задания, вызвавшие у выпускников наибольшие затруднения, приводят примеры и объясняют, каким способом можно решить то или иное задание.
Все консультации по подготовке к ЕГЭ-2019 будут доступны на официальном YouTube-канале Рособрнадзора.

Успехов на ЕГЭ!