Согласно статистическим данным, дети погибают вследствие аварий и несчастных случаев, которые вполне возможно было  предотвратить. Все они пострадали дома, в  школе, в окрестностях дома или на дорогах.  Более 80% несчастных случаев, происходящих с детьми и подростками, можно было бы предотвратить, при соблюдении следующих мер предосторожности:

• Родители обязаны всегда следить за тем, чтобы в машине маленькие дети находились в автокресле и были пристегнуты, а дети постарше также пристегивались ремнями безопасности.

• Родители обязаны научить своих детей правилам перехода дороги, и убедиться, что дети, ни при каких обстоятельствах, не будут отступать от данных правил.

• Маленьким детям нельзя позволять самостоятельно возвращаться домой, и находиться дома в одиночестве.

• Вся бытовая химия и все лекарства в доме должны находиться в запертых шкафах, либо же в недоступных для детей местах.

• Родители должны быть очень внимательны при вождении автомобиля, в особенности при выезде из гаража около частного дома и по возвращению домой при въезде в гараж.

• Если родители берут с собой одного ребенка или  нескольких детей, они должны быть внимательны, и не забывать ребенка в машине.

• Родители обязаны объяснить детям, что существуют опасные для игр места и убедить их  не играть в таких местах, как стройки, мосты, водные объекты, автодороги  и т.п.

• Родители обязаны объяснить детям опасность игр со спичками, зажигалками, бензином и т.п. и опасность ожогов.

В случае возникновения чрезвычайной ситуации, необходимо немедленно сообщить об этом на телефон службы спасения «112»

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Навлинского района напоминает: дети возвращаются домой после занятий и зачастую остаются дома одни без присмотра взрослых.

Уважаемые родители!

-В целях предупреждения несчастных случаев с детьми, обязательно контролируйте, чем  занимаются ваши дети в свободное время.

-Научите их правилам поведения в экстремальных ситуациях  и постоянно их повторяйте, устраивайте маленькие экзамены. Сами неукоснительно выполняйте правила по безопасности. Будьте примером для своих детей. Заранее позаботьтесь о том, чтобы в доме, на видном месте висел список всех необходимых экстренных телефонов.

-Убедитесь, что ваш ребенок знает свой домашний адрес.

-Как можно чаще напоминайте детям об опасности игры с  огнем. Научите детей правильно пользоваться бытовыми электроприборами.

Если возникла необходимость оставить ребенка на время одного, прежде чем уйти, проверьте, спрятаны ли спички, выключен ли газ и электроприборы.

Помните, именно вы в ответе за жизнь своего ребенка!

В случае возникновения чрезвычайной ситуации, необходимо немедленно сообщить об этом на телефон службы.

Инициатором проведения Единого урока выступила спикер Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации В.И. Матвиенко.

Единый урок проходит при активной поддержке Минобрнауки РФ, Минкомсвязи РФ, Института развития Интернета, федеральных и региональных органов власти, а также представителей интернет-отрасли и общественных организаций.

Единый урок представляет собой цикл мероприятий для школьников, направленных на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности, а также на обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

В нашем учреждении пройдут тематические уроки, родительские собрания и другие мероприятия.

Обучающихся мы просим регистрацию на сайте квеста по цифровой грамотности «Сетевичок» www.Сетевичок.рф, а их родителей (законных представителей) пройти опрос на сайте www.Родители.сетевичок.рф.

3-10 декабря
В режиме онлайн можно написать диктант из любой точки мира на сайте юрдиктант.рф

6 декабря
(в 12:00 по местному времени)
Очное написание диктанта на региональных площадках

Администрация МБОУ «Навлинская СОШ № 1» информирует выпускников 11 класса, лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы, имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования – для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года), и (или) подтверждающий получение среднего профессионального образования, а также для лиц, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее вместе – выпускники прошлых лет); лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, не имеющие среднего общего образования (далее – обучающиеся СПО); лиц, получающих среднее общее образование в иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее – иностранные ОО); лиц, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получивших повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки (лица со справкой об обучении).  Заявление на участие в написании итогового сочинения (изложения) 4 декабря 2019 года можно подать не позднее чем за 2 недели до начала проведения итогового сочинения – до 20 ноября 2019 годаПодача заявления осуществляется лицом, планирующим принять участие в итоговом сочинении, на основании документа, удостоверяющего его личность, или его родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.  При подаче заявления необходимо предоставить выпускникам прошлых лет — оригинал документа об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (при необходимости, с переводом с иностранного языка, заверенным нотариально), обучающимся по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающимся, получающим среднее общее образование в иностранных образовательных организациях   — справку из образовательной организации, в которой они проходят обучение, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем году. Оригинал справки предъявляется обучающимся, получающим среднее общее образование в иностранной образовательной организации, с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.  Итоговое сочинение может быть использовано при приёме в образовательные организации высшего образования. Определены пять направлений для тем сочинений в 2019/2020 учебном году:

1. «Война и мир» – к 150-летию великой книги

Темы, связанные с данным направлением, предполагают попытку осмысления важнейших исторических и нравственно-философских уроков знаменитой толстовской эпопеи. Опираясь на духовный опыт, воплощенный в великой книге, важно поделиться собственными размышлениями о вечном стремлении человека к миру и гармонии, о причинах разлада и поисках согласия между людьми в семейных и социальных отношениях, о многозначности понятий «война» и «мир» и их сложном соотношении, о природе подлинного героизма и патриотизма, а также о других вечных проблемах, неизменно находящих отклик в литературных произведениях.1. Надежда и отчаяниеВ широком мировоззренческом аспекте понятия «надежда» и «отчаяние» могут быть соотнесены с выбором активной или пассивной жизненной позиции по отношению к несовершенствам окружающей действительности. Надежда помогает человеку выстоять в тяжелых жизненных ситуациях, толкающих к отчаянию и вызывающих ощущение безысходности. Многие литературные герои оказываются перед трудным выбором: проявить слабость и сдаться на волю обстоятельств или бороться с ними, не теряя веры в людей и собственные силы, добро и справедливость. Проиллюстрировать проявления этих разных жизненных позиций можно, обратившись к произведениям отечественной и зарубежной литературы.2. Добро и злоКонфликт между добром и злом составляет основу большинства сюжетов мировой литературы и фольклора, воплощается в произведениях всех видов искусства. Вечное противостояние двух полюсов человеческого бытия находит свое отражение в нравственном выборе героев, в их мыслях и поступках. Познание добра и зла, определение границ между ними является неотъемлемой частью всякой человеческой судьбы. Преломление читательского опыта ученика в этом ракурсе даст необходимый материал для раскрытия любой из тем указанного направления.3. Гордость и смирениеДанное направление предполагает осмысление понятий «гордость» и «смирение» в философском, историческом и нравственном аспекте с учетом многозначности их смысла у людей разных национальностей и религиозных убеждений. Понятие «гордость» может быть осмыслено как в позитивном ключе (чувство собственного достоинства), так и в негативном (гордыня); понятие «смирение» – как рабская покорность или как внутренняя сила, позволяющая не отвечать агрессией на агрессию. Выбор тех или иных смысловых аспектов, а также примеров из литературных произведений остаются за автором сочинения.4. Он и онаВзаимоотношения между мужчиной и женщиной, как в личной, так и в социальной сфере, всегда волновали отечественных и зарубежных писателей, публицистов, философов. Темы сочинений данного направления дают возможность рассмотреть разные проявления этих отношений: от дружбы и любви до конфликта и обоюдного неприятия. Предметом размышления может стать и многообразие взаимоотношений мужчины и женщины в социальном, культурном, семейном контексте, включая духовные связи между ребенком и родителями. Обширный литературный материал содержит примеры осмысления тончайших нюансов духовного сосуществования двух миров, именуемых «он» и «она».По вопросам подачи заявлений на участие в итоговом сочинении необходимо обращаться в МБОУ «Навлинская СОШ № 1» по адресу: 242130, Брянская область область, Навлинский район, п. Навля, ул. Л. Гарсиа, 14, с 9-00 до 17-00; тел. 8(48342)2-25-24.

В помощь родителям запущен портал растимдетей.рф, созданный Фондом новых форм развития образования в рамках национального проекта «Образование». Федеральный информационно – просветительский портал «Растим детей. Навигатор для современных родителей» — это путеводитель по востребованным услугам для семей с детьми.
На портале опубликовано около 250 материалов, касающихся не только образования, но и воспитания детей, их здоровья, безопасности, питания, игр, развлечений.
На портале можно выяснить как получить психолого – педагогическую, методическую и консультативную помощь в регионах России, с помощью карты – навигатора в разделе «Узнать больше». Также карта – навигатор поможет записаться в детский сад и в школу, получить дополнительное или профессиональное образование. Чтобы быть в курсе новых публикаций можно подписаться на еженедельную рассылку на сайте растимдетей.рф.

В связи с проведением Дня правовой помощи детям 20 ноября 2019 года в прокуратуре Навлинского района с 9 час. 00 мин. по 18 час. 00 мин. будет организовано консультирование несовершеннолетних, их родителей (законных представителей) по вопросам, связанным с воспитанием детей, защитой их прав и другим вопросам, связанным с воспитанием детей, защитой их прав и иным вопросам.